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Il s'agit de groupes de parents coordonnant des réflexions et actions thématiques sur des sujets-clé en lien avec nos enfants, les élèves, l'établissement et l'ensemble de la communauté éducative.
Tout parent d’élève, même s’il n’est pas membre du conseil d’administration de l’APEL, peut participer à l’une ou l’autre de ces commissions (cf par ex. les Commissions BDI, BEP…). Il est donc important de le faire savoir autour de vous afin que la représentation des parents soit la plus large possible.
Les membres des commissions sont présentés sur la page Notre équipe.
Constituée de parents d’élèves de l’école, qui peuvent être également parents correspondants, elle étudie les différents thèmes liés à la vie courante de l’école et fait remonter l’information auprès de la direction de l’école. Elle prend en charge l’organisation de fête de l’école, soutient l’organisation des élections de parents correspondants de l’école en début d’année ainsi que de la réunion d’information des parents correspondants, et toutes les animations qui jalonnent l’année scolaire.
Rythme des réunions fixé par le responsable de la commission.
Missions identiques à la commission École mais pour le lycée et le collège. Organise en début d’année scolaire les pots d’accueil pour les parents de 6°, les élections de parents correspondants. Prend en charge l’organisation des portes ouvertes collège-lycée.
Rythme des réunions fixé par le responsable de la commission.
Constituée de parents d’élèves, elle apporte son soutien aux responsables de la Pastorale et à l'aumônier de l'établissement dans leur mission : annonce de l'Evangile, préparation aux sacrements (baptêmes, 1ères communions, confirmations.. quel que soit l'âge des élèves), et approfondissement de la culture chrétienne. La commission apporte son aide concrète ainsi que le financement de projets par l'APEL. Elle contribue à l'organisation des fêtes religieuses, messes et temps forts et relaie les informations pastorales aux parents. Contact pour rejoindre la commission : inesfranque@hotmail.com, toutes les bonnes volontés sont les bienvenues.
Rythme des réunions fixé par le responsable de la commission.
En lien avec OIB Family Network
Le lien entre les parents des enfants OIB, membres du « OIB Family Network », les autres parents et familles, l’APEL et l’établissement
Rythme des réunions fixé par le responsable de la commission.
Coordonne l’activité du BDI en liaison avec la direction de l’établissement et l’APEL35. 8 à 12 parents.
Le rythme des réunions est fixé par Catherine BONNEFOY, responsable du BDI-Point Info Avenir de l'établissement.
Travaille sur l’accueil des enfants relevant de la mise en place de besoins éducatifs particuliers (BEP) au sein de l’Ets : enfants précoces, dys, autistes ou ayant un handicap en liaison étroite avec l’APEL 35 et les organismes externes qui interviennent sur ces sujets. Sa Responsable peut assister un Parent, à sa demande, lors de la constitution d’une équipe éducative.
Rythme des réunions fixé par le responsable de la commission.
Responsable de la communication de l’association vers les parents d’élèves : maintenance du site Internet de St Vincent, pages parents-APEL, participation au comité de rédaction du journal de St Vincent, rédaction du Flash APEL (environ 4 numéros par an), annonce des manifestations et conférences...
5 à 12 parents dont le président de l’APEL. Rythme des réunions fixé par le responsable de la commission.
Aide à la logistique des concerts, relai entre les parents, l’école de chant choral et l’établissement, participe au développement de la communication sur l’école de chant chorale et ses réalisations, dans et hors de l’établissement.
Rythme des réunions fixé par le responsable de la commission.
Champs d'intervention en lien avec le PEP's
• Les relations entre élèves : éducation au respect mutuel, prévention du harcèlement, de la violence
• La prévention des dépendances/addictions (cigarette, alcool, drogues)
• Éducation au bon usage d'internet et des réseaux sociaux
• Éducation de l'affectivité : relations garçons/filles
• Solidarité entre élèves et auprès de personnes en difficulté : interface avec la pastorale.
Rôle :
• Proposer des actions/projets (conférences, interventions dans les classes..) pour les élèves et/ou les parents
• Être à l'écoute des parents et servir de relais avec l'établissement sur ces questions.